Las habilidades metalingüísticas : Estudio con niños que reciben instrucción en francés /
El presente estudio tiene por objeto investigar el nivel de desarrollo de las habilidades metalingüísticas en niños españoles de 7 años que reciben instrucción mayoritaria en francés. Analizamos los errores que cometen 24 alumnos al asignar el género a 24 nombres franceses anteponiéndoles el artícul...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
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| Sumario: | El presente estudio tiene por objeto investigar el nivel de desarrollo de las habilidades metalingüísticas en niños españoles de 7 años que reciben instrucción mayoritaria en francés. Analizamos los errores que cometen 24 alumnos al asignar el género a 24 nombres franceses anteponiéndoles el artículo indefinido, y los juicios que posteriormente emiten. Los resultados indican que estos alumnos empiezan a ser conscientes de las estructuras gramaticales que utilizan, pero todavía predominan sus intuiciones lingüísticas. |
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| Notas: | Infancia y aprendizaje (España) 2007 vol.30 (1). pp.3-24 Infancia y aprendizaje (España) 2007 vol.30 (1). pp.3-24 |
| Descripción Física: | pp. 3-24 |