Las habilidades metalingüísticas : Estudio con niños que reciben instrucción en francés /

El presente estudio tiene por objeto investigar el nivel de desarrollo de las habilidades metalingüísticas en niños españoles de 7 años que reciben instrucción mayoritaria en francés. Analizamos los errores que cometen 24 alumnos al asignar el género a 24 nombres franceses anteponiéndoles el artícul...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Franco, María Olga
Other Authors: Treuil, Chantal
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Subjects:

MARC

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500 |a Infancia y aprendizaje (España) 2007 vol.30 (1). pp.3-24 
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520 |a El presente estudio tiene por objeto investigar el nivel de desarrollo de las habilidades metalingüísticas en niños españoles de 7 años que reciben instrucción mayoritaria en francés. Analizamos los errores que cometen 24 alumnos al asignar el género a 24 nombres franceses anteponiéndoles el artículo indefinido, y los juicios que posteriormente emiten. Los resultados indican que estos alumnos empiezan a ser conscientes de las estructuras gramaticales que utilizan, pero todavía predominan sus intuiciones lingüísticas. 
520 |a El presente estudio tiene por objeto investigar el nivel de desarrollo de las habilidades metalingüísticas en niños españoles de 7 años que reciben instrucción mayoritaria en francés. Analizamos los errores que cometen 24 alumnos al asignar el género a 24 nombres franceses anteponiéndoles el artículo indefinido, y los juicios que posteriormente emiten. Los resultados indican que estos alumnos empiezan a ser conscientes de las estructuras gramaticales que utilizan, pero todavía predominan sus intuiciones lingüísticas. 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA 
700 1 |a Treuil, Chantal 
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773 0 |t Infancia y aprendizaje : journal of study of education and development.  |w 034546 
900 |a INFANC. APRENDIZAJE-01/07 
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