|
|
|
|
| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
034620 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180731134441.0 |
| 008 |
170113b cl 000 fre |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 INFANC___APRENDIZAJE02_13_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 65965
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o INFANC. APRENDIZAJE-02/13
|r 2018-01-25 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 34620
|d 34620
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Fuentes, MarÌa Jesús
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Afecto y tipo de disciplina en los acogimientos con familia ajena /
|c MarÌa-Jesús Fuentes, ...[et al.].
|
| 300 |
|
|
|a pp. 231-244
|
| 500 |
|
|
|a Infancia y aprendizaje (España), Vol.29 (2), 2013. pp. 231-244 . ISSN: 02103702.
|
| 520 |
|
|
|a Los objetivos de este estudio fueron analizar: a) las relaciones afectivas en los acogimientos con familia ajena, desde la perspectiva de los acogedores y de los acogidos; b) el tipo de disciplina empleada por los acogedores; y c) las relaciones de estas variables con algunas características de los niños. Los participantes fueron 104 menores (56 niños y 48 niñas) y 86 familias acogedoras. El trabajo se realizó con la participación del Servicio de Protección de Menores y de las ICIF (Institución Colaboradora para la Integración Familiar). Los resultados mostraron: a) las relaciones afectivas fueron valoradas muy positivamente, alcanzando elevadas puntuaciones en afecto/comunicación y bajas en crítica/rechazo; b) el tipo de disciplina mayoritariamente utilizado por los acogedores fue el estilo inductivo; c) las relaciones afectivas se asociaron con la edad de los acogidos, la edad de inicio del acogimiento, el tiempo en acogimiento residencial, el autoconcepto y el rendimiento académico; y d) el tipo de disciplina de los acogedores se relacionó con el tiempo en acogimiento residencial y el autoconcepto.
|
| 650 |
|
4 |
|a DISCIPLINA
|
| 650 |
|
4 |
|a RENDIMIENTO ESCOLAR
|
| 650 |
|
4 |
|a FAMILIA
|x EDUCACION
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
|
| 700 |
1 |
|
|a Bernedo, Isabel María
|
| 700 |
1 |
|
|a Salas, María Dolores
|
| 700 |
1 |
|
|a García Martín, Miguel Ángel
|
| 700 |
1 |
|
|a Bernedo, Isabel María
|
| 700 |
1 |
|
|a Salas, María Dolores
|
| 700 |
1 |
|
|a García Martín, Miguel Ángel
|
| 773 |
0 |
|
|t Infancia y aprendizaje : journal of study of education and development.
|w 034546
|
| 900 |
|
|
|a INFANC. APRENDIZAJE-02/13
|
| 942 |
|
|
|c REVA
|2 ddc
|