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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
034686 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123756.0 |
| 008 |
040527b xx j 000 1 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Mora, Angela
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo mejorar el clima motivacional y los estílos de comunicación en el ámbito de la educación física y el deporte /
|c Angela Mora, Jaume Cruz y Catarina Sousa.
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| 300 |
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|a pp. 91-103
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| 500 |
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|a Infancia y aprendizaje (España) 2013 vol.36 (1). pp.91-103
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| 500 |
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|a Infancia y aprendizaje (España) 2013 vol.36 (1). pp.91-103
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| 520 |
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|a Este estudio muestra el desarrollo y ejecución del Programa de Asesoramiento Personalizado a Entrenadores (PAPE) en una muestra de entrenadores de baloncesto. Los tres objetivos de este estudio son: a) Presentar el procedimiento seguido para la aplicación de PAPE con entrenadores de baloncesto con el fin de mejorar el clima motivacional y estilos de comunicación, b) Evaluar la efectividad del programa PAPE con entrenadores de baloncesto, y c) Para justificar la pertinencia de utilizar PAPE en el contexto de la Educación Física y ofrecer recomendaciones para su adaptación. La ejecución de este programa produce resultados positivos en relación con estilos de entrenadores de comunicación y el clima motivacional de los deportistas.
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| 520 |
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|a Este estudio muestra el desarrollo y ejecución del Programa de Asesoramiento Personalizado a Entrenadores (PAPE) en una muestra de entrenadores de baloncesto. Los tres objetivos de este estudio son: a) Presentar el procedimiento seguido para la aplicación de PAPE con entrenadores de baloncesto con el fin de mejorar el clima motivacional y estilos de comunicación, b) Evaluar la efectividad del programa PAPE con entrenadores de baloncesto, y c) Para justificar la pertinencia de utilizar PAPE en el contexto de la Educación Física y ofrecer recomendaciones para su adaptación. La ejecución de este programa produce resultados positivos en relación con estilos de entrenadores de comunicación y el clima motivacional de los deportistas.
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| 650 |
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4 |
|a AUTOCONCEPTO DE NIÑOS
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| 650 |
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4 |
|a HISTORIA DE CRIANZA
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| 650 |
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4 |
|a FAMILIA BIOLOGICA
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| 650 |
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4 |
|a BIENESTAR INFANTIL
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| 650 |
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4 |
|a ACOGIMIENTO FAMILIAR
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| 650 |
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4 |
|a AUTOCONCEPTO DE NIÑOS
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| 653 |
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|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 700 |
1 |
|
|a Sousa, Catarina
|
| 700 |
1 |
|
|a Cruz, Jaume
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| 759 |
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|
|a PP080
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| 773 |
0 |
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|t Infancia y aprendizaje : journal of study of education and development.
|w 034546
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| 900 |
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|a INFANC. APRENDIZAJE-01/13
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| 942 |
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|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 INFANC___APRENDIZAJE01_13_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 66031
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o INFANC. APRENDIZAJE-01/13
|r 2018-01-23 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
|
|
|c 34686
|d 34686
|