El desarrollo del razonamiento sobre lo que podría haber ocurrido : condicionales indicativos y subjuntivos /
Se evaluaron 117 alumnos de 7 a14 años y a un grupo de 26 universitarios en una tarea de razonamiento con condicionales fácticos (sobre lo que ocurrió) y semifacticos (sobre lo que podría haber ocurrido). Los resultados mostraron que, como los adultos, los niños aceptaban menos inferencias lógicas c...
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
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