¿Dónde se encuentra la innovación en las prácticas de evaluación innovadoras? /
En el presente artículo se pretende avanzar en el conocimiento de las características que poseen propuestas de evaluación de la comprensión lectora y la composición escrita, que pueden considerarse innovadoras. Para ello se procedió al análisis y contrastación de dos situaciones de evaluación de la...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Solé, Isabel |
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| Otros Autores: |
Castells, Nuria |
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| Formato: | Analitica de revista
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| Lenguaje: | español |
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| Materias: | |
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