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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
035258 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123836.0 |
| 008 |
100512s2006 sp 000 spa |
| 020 |
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|
|a 9788471124111
|
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.19
|b C752
|2 20
|
| 100 |
1 |
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|a Connell, Raewyn
|d 1944-
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Escuelas y justicia social /
|c R.W. Connell.
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| 250 |
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|a 1a. ed., 3a. reimpr.
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| 260 |
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|b Morata
|a Madrid
|c 2006
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| 300 |
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|a 182 p.
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| 520 |
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|a Si el sistema escolar trata injustamente a algunos de sus alumnos, no son sólo ellos los que sufren. También se degrada la calidad de la educación para todos los demás.La educación que privilegia a un niño sobre otro está ofreciendo al niño privilegiado una educación corrupta, a la vez que favorece la aparición de desigualdades sociales y económicas.\Sobre esta filosofía de fondo, CONNELL construye un convincente discurso sobre las interrelaciones entre los niveles de justicia social existentes en la sociedad y en las instituciones escolares.
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| 650 |
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4 |
|a JUSTICIA SOCIAL
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION DE NIÑOS MARGINALES
|
| 650 |
|
4 |
|a PEDAGOGIA CRITICA
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|x ASPECTOS SOCIALES
|
| 653 |
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|
|a DOCTORADO EN EDUCACION / MECESUP
|
| 900 |
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|a M370.19 CONE
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| 942 |
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|
|c BK
|
| 952 |
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|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 M_370_190000000000000_CONE
|7 0
|8 General
|9 67001
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|o M370.19 CONE
|p 1377914
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 M_370_190000000000000_CONE
|7 0
|8 General
|9 67002
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 1
|o M370.19 CONE
|p 1378160
|r 2026-01-13 00:00:00
|s 2018-05-04
|t 2
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 35258
|d 35258
|
