Integración escolar : influencia de aspectos organizativos y socioeducativos desde la perspectiva de los profesionales de la educación /
En este artículo se analizan los aspectos organizativos y socioeducativos que repercuten en el proceso de integración escolar que se está llevando a cabo en la comuna de Santa Bárbara, en la VIII Región del Biobío (Chile). Se conceptualiza y analiza la situación de la integración escolar no solament...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Concepción, Chile
Facultad de Educación, Humanidades y Artes. Universidad de Concepción
2011
|
| Materias: |
Ejemplares similares: Integración escolar :
- Aporte de la pedagogía de la coexistencia en el proceso de integración escolar /
- Encuentros y desencuentros de profesionales respecto al trabajo colaborativo y su influencia dentro del aula /
- Significado que otorgan los profesores de aula común de segundo ciclo básico al programa de integración escolar en la Escuela República de Paraguay de la Comuna de Recoleta /
- Integración escolar desde la perspectiva de profesionales de la educación /
- Aprender juntos : la integración escolar /
- Programa de integración escolar (PIE) en el Centro Integral de Adultos Profesora Teresa Moya Reyes de la comuna de Puente Alto /