Critical thinking development program in EFL learning /

El propósito del presente trabajo es reconstruir la presencia de la Teoría del Capital Humano en las concepciones y prácticas de la educación de jóvenes y adultos, reconocer la utilidad de las críticas que se le formularon para pensar esta modalidad educativa y dar cuenta del retorno de aquella teor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Cartes, Ninette
Otros Autores:	Pereira R., Yasna, Larenas San Martín, M. Edith
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Concepción, Chile Facultad de Educación, Humanidades y Artes. Universidad de Concepción 2008
Materias:	INTERACCION EDUCATIVA PENSAMIENTO CRITICO aprendizaje cooperativo CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES LICENCIATURA EN HISTORIA
Acceso en línea:	Acceso digital al documento