Alcance y validez de la formación inicial universitaria en el estudiante de pedagogía básica desde el paradigma de la diversidad /
La heterogeneidad del alumnado, su diversidad e interpretación y todas las consideraciones subyacentes, han sido una constante inquietud para el propio profesorado y para los investigadores que tratan y han tratado el tema en el contexto de la enseñanza. Basados en ese dilema, consideramos que se ha...
| Main Author: | |
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| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Concepción, Chile
Facultad de Educación, Humanidades y Artes. Universidad de Concepción
2013
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| Subjects: |
Biblioteca Central
| Call Number: |
PAIDEIA (CONCEPCIÓN)-52/13 |
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Disponible |