La reflexión de situaciones cotidianas en la escuela como oportunidad para el desarrollo moral grupal /
El desarrollo moral de los estudiantes constituye un aspecto central de su formación. Los profesores, sin embargo, cuentan con pocas oportunidades para promover este aprendizaje en el cotidiano escolar. Siguiendo los últimos trabajos de Kohlberg relacionados con la Comunidad Justa y sus fundamentos...
| Main Author: | |
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| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Concepción, Chile
Facultad de Educación, Humanidades y Artes. Universidad de Concepción
2013
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| Subjects: |
Biblioteca Central
| Call Number: |
PAIDEIA (CONCEPCIÓN)-53/13 |
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Disponible |