De equivocos y desaciertos en el discurso pedagógico

En este trabajo se propone repasar algunas frases comunes - tan comunes que redundan sin sentido y sin embargo circulan en la educación y la formación pedagógica de nuestros países - a partir de preguntar porque las llamadas ciencias de la educación o la pedagogía (hablando genéricamente) han creado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villa, Alicia Inés
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2007.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

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Número de Clasificación: PAULO FREIRE-04/07
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