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| LEADER |
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| 001 |
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
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|7 0
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|a BC
|b BC
|c Hemeroteca
|d 2017-08-03
|l 0
|o PAULO FREIRE-07/09
|r 2018-01-23 00:00:00
|w 2017-08-03
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| 999 |
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|c 36000
|d 36000
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Gautier C., Emilio
|9 5977
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| 245 |
1 |
0 |
|a Concertación política y responsabilidad educativa de los profesores:
|b hacia un nuevo pacto educativo sociedad-maestros
|c Emilio Gautier.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2009.
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| 300 |
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|a p. 21-26
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| 362 |
0 |
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|a Año 8, no. 7 (dic. 2009)-
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| 500 |
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|a En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 7, 2009. pp. 21-26. ISSN 07179065.
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| 520 |
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|a El artículo describe el proceso de constitución teórico y político del lugar actual de los maestros en el sistema educativo. Se sostiene que hay una desigualdad entre las exigencias y el efecto que éstos tienen en los aprendizajes de los estudiantes y que, por ende, se requiere un nuevo trato más acorde con la argumentación que se ha acumulado en los últimos años en torno a la educabilidad y la reconceptualización del concepto de calidad.
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| 650 |
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0 |
|a Calidad de la educación
|9 855
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| 650 |
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0 |
|a Estrategias de aprendizaje
|9 3496
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| 650 |
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0 |
|a Profesores
|9 335
|
| 773 |
0 |
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|t Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
|w 035937
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1680
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a PAULO FREIRE-07/09
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| 942 |
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|
|c REVA
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