La investigación que tiene y requiere la institución educativa para la primera infancia (IEPI) en Chile: aportes y posibilidades desde la teoría fundamentada constructivista
Este artículo se propone mostrar las diversas formas en que la institución educativa para la primera infancia chilena, ha sido (des)colocada en la investigación. Se inicia el texto argumentando la escasa legitimidad que la investigación tiene para la subsistencia de esta institución educativa y se a...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2010.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
Ejemplares similares: La investigación que tiene y requiere la institución educativa para la primera infancia (IEPI) en Chile:
- Televisión: impacto en la infancia.
- Infancia y consumo /
- Sociología de la infancia : las niñas y los niños como actores sociales
- Relación de la noción de infancia en los procesos creativos de compañías de teatro para primera infancia en la Región Metropolitana, Chile
- Espacio para la infancia /
- Espacios para la infancia /