Sentidos de la cultura mapuche y el uso del mapudungun en la construcción de la identidad
En el estudio se evidencian diversas tensiones entre la vida cotidiana y vida escolar, entre el ser o parecer intercultural, la oposición o fortalecimiento de la identidad a través de la discriminación y de la memoria como la construcción del origen.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2011.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
| Sumario: | En el estudio se evidencian diversas tensiones entre la vida cotidiana y vida escolar, entre el ser o parecer intercultural, la oposición o fortalecimiento de la identidad a través de la discriminación y de la memoria como la construcción del origen. |
|---|---|
| Publicado: | Año 10, no. 9 (jul. 2011)- |
| Notas: | En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 9, 2011. pp. 97-112. ISSN 07179065. |
| Descripción Física: | p. 97-112 |