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| LEADER |
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| 952 |
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|0 0
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|b BC
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|d 2017-08-03
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|d 36057
|
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Dirceu de Azambuja, Leonardo
|9 6308
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| 245 |
1 |
0 |
|a Representações (carto)gráficas, linguagens e novas tecnologias no ensino de geografia
|c Leonardo Dirceu de Azambuja.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2012.
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| 300 |
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|a p. 61-72
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| 362 |
0 |
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|a Año 11, no. 12 (dic. 2012)-
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| 500 |
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|a En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 12, 2012. pp. 61-72. ISSN 07179065.
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| 520 |
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|
|a El uso diverso de las representaciones gráficas, cartográficas y lenguajes es compatible con las nuevas exigencias y oportunidades instigadas por la renovación de la enseñanza de la Geografía en el contexto de la enseñanza y la investigación o la construcción social del conocimiento. La reflexión sobre la inclusión de los recursos educativos y las nuevas tecnologías de la información y comunicación, teniendo en cuenta los cambios de paradigma de la geografía escolar, es el tema de este texto.
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| 650 |
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0 |
|a Tecnología de la información
|9 1157
|x Enseñanza
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| 650 |
|
0 |
|a Geografía
|x Enseñanza
|9 1166
|
| 650 |
|
0 |
|a Lenguaje
|9 1127
|
| 773 |
0 |
|
|t Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
|w 035937
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3078
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a PAULO FREIRE-12/12
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| 942 |
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|c REVA
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