La Intimidad Eeducativa Coexistencial como Validación del Holoser de los Estudiantes
El artículo constituye una propuesta para abordar las negaciones del otro en el contexto educativo, especialmente las relacionadas con los abusos a los estudiantes, en cada una de sus dimensiones: biológica, socioafectiva, axiológica y óntica.
| Main Author: | |
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| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2014.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
| Summary: | El artículo constituye una propuesta para abordar las negaciones del otro en el contexto educativo, especialmente las relacionadas con los abusos a los estudiantes, en cada una de sus dimensiones: biológica, socioafectiva, axiológica y óntica. |
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| Published: | Año 13, no. 16 (dic. 2014)-. |
| Item Description: | En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 16, 2014. pp. 61-74. ISSN 07179065. |
| Physical Description: | p. 61-74 |