Der theorie-praxis-bezug in der Ausbildung der deutschen Grundschullehrer /

La relación teórica y práctica ha llegado a ser el problema central de la formación docente. Los estudiantes adquieren los conocimientos teóricos en instituciones de educación superior y su experiencia practica en una escuela. Teniendo en cuenta dicho problema, se analiza la relación teoría y practi...

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Bibliographic Details
Main Author: Arndt, Ottilie
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile Pontificia Universidad Católica de Chile 1996

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Call Number: PENSAMIENTO EDUCATIVO-19/96
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