¿Hacia dónde? : un itinerario del que podemos aprender /
Teniendo en cuenta los resultados de una línea de investigación sostenida en el tiempo, el autor reflexiona sobre los tres aspectos: lo que acontece con los alumnos luego que egresan de la Educación Media bajo la perspectiva de una reflexión sobre el para qué y la consideración de este aspecto como...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
1995
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Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
PENSAMIENTO EDUCATIVO-16/95 |
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| Copia |
Disponible |