La explicitación de saberes : impacto de este proceso reflexivo en los profesores colaboradores y sus estudiantes en práctica /
Los docentes tienen un importante rol a cumplir en la formación de sus futuros colegas. Este texto presenta el balance de un estudio basado en el enfoque de la argumentación práctica y en la videoscopia. Ocho profesores colaboradores de enseñanza secundaria y sus respectivos estudiantes en práctica...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2004
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| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
PENSAMIENTO EDUCATIVO-35/04 |
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| Copia |
Disponible |