Análisis de los intercambios en el aula de matemáticas : individualismo y colectivismo en interacción /
En la búsqueda de una perspectiva pertinente para el estudio de las interacciones entre los participantes en aulas de enseñanza de matemáticas, se presentan a continuación algunos enfoques desarrollados por diversos autores, en sus caminos para intentar responder a cuestiones semejantes a la anterio...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2002
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Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
PENSAMIENTO EDUCATIVO-30/02 |
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| Copia |
Disponible |