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| LEADER |
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| 001 |
036392 |
| 003 |
UAHC_CL |
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| 008 |
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 PENSAMIENTO_EDUCATIVO34_04_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 69113
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o PENSAMIENTO EDUCATIVO-34/04
|p FICTICIO5014
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
|
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|c 36392
|d 36392
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|
|a Núñez Prieto, Iván
|9 5881
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| 245 |
1 |
3 |
|a El pensamiento de un actor colectivo :
|b los profesores reformistas de 1928 /
|c Iv·n NúÒez Prieto.
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| 260 |
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|b Pontificia Universidad Católica de Chile
|c 2004
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a p. 162-178
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| 500 |
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|a En: Pensamiento educativo, nû34, 2004. p.162-178. ISSN 07171013.
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| 520 |
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|a Articulo que presenta el caso del pensamiento colectivo de los jóvenes maestros primarios que intentaron reformar el sistema educacional en 1928. Su obra fue más fuerte en la apropiación y difusión de la nueva pedagogía activa y paidocéntrica que en una elaboración propia. Destacó más por su voluntad transformadora que por su densidad académica. Fue un pensamiento crítico y utópico que tuvo unas fugas aplicación política. Pero trascendió a través de la formación de líderes, de la construcción culterior de un discurso emocional y de nuevos intentos de reformas antes 1973.
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| 773 |
0 |
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|t Revista PRELAC
|w 041234
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| 900 |
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|a PENSAMIENTO EDUCATIVO-34/04
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| 942 |
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|
|c REVA
|2 ddc
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