Una experiencia en la educación formal, después de varias en la educación no formal /
Se presenta y analiza la experiencia del autor desarrollada en la comuna de La Granja, zona sur de Santiago de Chile, a partir de las reflexiones que surgen del trabajo educativo realizado por éste en distintos contextos de tipo formal y no formal de ecuación, enfatizando los valores considerados má...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
1998
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| Sumario: | Se presenta y analiza la experiencia del autor desarrollada en la comuna de La Granja, zona sur de Santiago de Chile, a partir de las reflexiones que surgen del trabajo educativo realizado por éste en distintos contextos de tipo formal y no formal de ecuación, enfatizando los valores considerados más sustantivos, así como la actitudes de los educadores y las finalidades de la educación. |
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| Notas: | En: Pensamiento educativo, nû22, 1998. p. 345-358. ISSN 07171013. En: Pensamiento educativo, n°22, 1998. p. 345-358. ISSN 07171013. En: Pensamiento educativo, nç22, 1998. p. 345-358. ISSN 07171013. |
| Descripción Física: | p. 345-358 |