La educación no formal y la diversidad en una perspectiva histórica de la educación de personas jóvenes y adultas en América Latina /
El artículo desarrolla una amplia reflexión sobre la demanda y oferta de educación para personas jóvenes y adultas que, al no ser coincidentes, necesitan de respuestas de gran alcance y diversidad por parte de los responsables de los múltiples programas estatales o no gubernamentales, que superen la...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2005
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| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
PENSAMIENTO EDUCATIVO-37/05 |
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Disponible |