La vida cotidiana de las personas, las nuevas tecnologías, y la escuela /
Se presenta un análisis sobre las percepciones y representaciones sociales en relación con las nuevas tecnologías, específicamente: TV por cable, Computador, Juego computacional.\Se proyecta dicho análisis a la escuela, señalando los cambios conceptuales y en las prácticas escolares que implican est...
| Main Author: | |
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| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
1997
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| Summary: | Se presenta un análisis sobre las percepciones y representaciones sociales en relación con las nuevas tecnologías, específicamente: TV por cable, Computador, Juego computacional.\Se proyecta dicho análisis a la escuela, señalando los cambios conceptuales y en las prácticas escolares que implican estas tecnologías, destacando, a la vez, su carácter lógico e instrumental. |
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| Item Description: | En: Pensamiento educativo, nû21, 1997. p. 57-79. ISSN 07171013. En: Pensamiento educativo, n°21, 1997. p. 57-79. ISSN 07171013. En: Pensamiento educativo, nç21, 1997. p. 57-79. ISSN 07171013. |
| Physical Description: | p. 57-79 |