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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
036584 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803124014.0 |
| 008 |
140812s2013 mx 000 spa |
| 022 |
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|a 01852698
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Buendía Espinosa, Angélica
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| 245 |
1 |
0 |
|a Genealogía de la evaluación y acreditación de instituciones en México /
|c Angélica Buendía Aguilar.
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| 260 |
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|b Universidad Nacional Autónoma de México
|a México
|c 2013
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| 300 |
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|a pp.17-32
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| 500 |
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|a En Perfiles educativos, n¼ especial, 2013. p.17-32. ISSN 01852698.
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| 500 |
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|a En Perfiles educativos, nº especial, 2013. p.17-32. ISSN 01852698.
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| 520 |
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|a Los sistemas de educación superior en el mundo navegan desde hace varios años por los mares de la evaluación y su inseparable socia, la acreditación. Esa ola que inició en diversas regiones del mundo a finales de la década de los ochenta, con el paso de los años ha mostrado que es posible incorporar prácticamente a todos los actores, funciones, procesos y actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas de nivel superior en esta lógica.
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| 520 |
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|
|a Los sistemas de educación superior en el mundo navegan desde hace varios años por los mares de la evaluación y su inseparable socia, la acreditación. Esa ola que inició en diversas regiones del mundo a finales de la década de los ochenta, con el paso de los años ha mostrado que es posible incorporar prácticamente a todos los actores, funciones, procesos y actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas de nivel superior en esta lógica.
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| 650 |
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4 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a ACREDITACION
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| 650 |
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4 |
|a EVALUACION
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| 650 |
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4 |
|a POLITICAS PUBLICAS
|z MEXICO
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| 759 |
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|a PP100
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| 773 |
0 |
|
|t Perfiles educativos
|w 036581
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| 856 |
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|u http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13229960003
|3 Acceso electrónico al documento: Texto completo
|y Acceso electrónico al documento: Texto completo
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| 856 |
|
|
|u http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13229960003
|3 Acceso electrónico al documento: Texto completo
|y Acceso electrónico al documento: Texto completo
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| 900 |
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|a PERFILES EDUCATIVOS-NUMERO ESPECIAL
|
| 942 |
|
|
|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 PERFILES_EDUCATIVOSNUMERO_ESPECIAL
|7 0
|8 General
|9 69404
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o PERFILES EDUCATIVOS-NUMERO ESPECIAL
|p FICTICIO5070
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
|
|
|c 36584
|d 36584
|