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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
036590 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803124015.0 |
| 008 |
140813s2013 mx 000 spa |
| 022 |
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|a 01852698
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a García Salord, Susana
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Del recuento curricular a la evaluación diagnóstica y formativa :
|b un tránsito difícil pero necesario /
|c Susana García Salord.
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| 260 |
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|b Universidad Nacional Autónoma de México
|a México
|c 2013
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| 300 |
|
|
|a pp.82-95.
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| 500 |
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|a En: Perfiles Educativos, n¼ especial, 2013. p. 82-95. ISSN 0185-2698.
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| 500 |
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|
|a En: Perfiles Educativos, nº especial, 2013. p. 82-95. ISSN 0185-2698.
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| 520 |
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|
|a El trabajo tiene el propósito central de contribuir al análisis y discusión de la evaluación del trabajo académico en México. Al partir de una noción amplia sobre la profesión académica, en donde destaca su conformación y complejodad, el artículo muestra que los programas de evaluación impulsados por gobierno federal y las instituciones de educación superior presentan limitaciones en su orientación, alcance y resultados, además de que han sido poco eficientes para modificar las prácticas académicas.
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| 520 |
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|
|a El trabajo tiene el propósito central de contribuir al análisis y discusión de la evaluación del trabajo académico en México. Al partir de una noción amplia sobre la profesión académica, en donde destaca su conformación y complejodad, el artículo muestra que los programas de evaluación impulsados por gobierno federal y las instituciones de educación superior presentan limitaciones en su orientación, alcance y resultados, además de que han sido poco eficientes para modificar las prácticas académicas.
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| 650 |
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4 |
|a PROPUESTAS EDUCATIVAS
|z MEXICO
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| 650 |
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4 |
|a PROFESION ACADEMICA
|z MEXICO
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| 650 |
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4 |
|a EVALUACION EDUCACIONAL
|z MEXICO
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| 650 |
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4 |
|a TRABAJO ACADEMICO
|z MEXICO
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| 759 |
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|
|a PP100
|
| 773 |
0 |
|
|t Perfiles educativos
|w 036581
|
| 856 |
|
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|u http://132.248.192.201/seccion/perfiles/2013/nea2013/mx.peredu.2013.ne.p82-95.pdf
|3 Acceso electrónico al documento: Texto completo
|y Enlace al artículo en línea
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| 856 |
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|u http://132.248.192.201/seccion/perfiles/2013/nea2013/mx.peredu.2013.ne.p82-95.pdf
|3 Acceso electrónico al documento: Texto completo
|y Enlace al artículo en línea
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| 900 |
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|
|a PERFILES EDUCATIVOS-NUMERO ESPECIAL
|
| 942 |
|
|
|c REVA
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 PERFILES_EDUCATIVOSNUMERO_ESPECIAL
|7 0
|8 General
|9 69410
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o PERFILES EDUCATIVOS-NUMERO ESPECIAL
|p FICTICIO5069
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 36590
|d 36590
|