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| LEADER |
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| 001 |
036722 |
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UAHC_CL |
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| 008 |
061016b cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 245 |
1 |
0 |
|a Perspectivas educacionales /
|c Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y Educación.
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| 260 |
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|b Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Facultad de Filosofía y de Educación
|a Santiago, Chile
|c 2003
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| 300 |
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|a v.
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| 505 |
0 |
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|a Una tarea prioritaria: el proceso de creación de un centro de investigaciónes pedagógicas -- Representaciones cotidianas de límite, obstáculo sociocultural al aprendizaje del concepto metemático -- La lengua de señas chilena, la cultura y la educación de las personas sordas en Chile -- Desarrollo de habilidades lectoras en sujetos sordos signantes, a partir del uso de códigos dactílicos -- Aproximación a la construcción de la identidad de género en jóvenes ciegos -- Dimensión subjetiva de la convivencia: necesidad de una nueva lectura -- El proceso de formación docente inicial en el discurso de estudiantes de pedagogía -- Las autobiografías y el desarrollo profesional del docente universitario: relato de una experiencia -- Procesos de inclusión y exclusión en el sistema educativo chileno durante los siglos XIX y XX -- Modelo de Choque cultural como proceso -- Poesía, identidad nacional y educación: el aporte peruano.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|x PUBLICACIONES PERIODICAS
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| 900 |
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|a PERSPECT. EDUC.
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| 942 |
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|c REV
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 PERSPECT___EDUC
|7 0
|8 General
|9 69690
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
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|o PERSPECT. EDUC.
|p 1355900
|r 2019-01-03 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REV
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| 999 |
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