|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
037048 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210909180004.0 |
| 008 |
010822s1985 cl 000 1 spa |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 PIIE_0121142
|7 0
|8 COMP
|9 70916
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o PIIE 012-1142
|p 1328634
|r 2019-12-02 00:00:00
|t c.1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 37048
|d 37048
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 082 |
0 |
4 |
|a PIIE 012-1136
|
| 100 |
|
|
|a Núñez Prieto, Iván
|9 5881
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Elementos para repensar el cambio del sistema educativo en un proceso de democratización
|c Iván Núñez Prieto y Rodrigo Vera.
|
| 260 |
|
|
|a Santiago, Chile:
|b PIIE,
|c 1985.
|
| 300 |
|
|
|a 23 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Educación y democracia
|v 6
|
| 520 |
|
|
|a Nuestro problema es el de la relación entre educación y sociedad, puesto en términos dinámicos; esto es, la relación entre el cambio educativo y sociedad en proceso de redemocratización. Identificamos, por lo menos, tres dimensiones de este problema. Aunque entrelazadas y versando sobre una misma realidad, requieren ser distinguidas con fines de análisis: 1) las relaciones del Estado con la educación; 2) la funcionalidad social de la educación; 3) los procesos de enseñanza-aprendizaje institucionalizados en el sistema escolar.
|
| 650 |
|
0 |
|a Democracia y educación
|9 4456
|
| 650 |
|
0 |
|a Educación
|z Chile
|9 2300
|x Aspectos sociales
|
| 700 |
|
|
|a Vera, Rodrigo
|9 9181
|
| 856 |
|
|
|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5079
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
|
| 900 |
|
|
|a PIIE 012-1142
|
| 942 |
|
|
|c BK
|