|
|
|
|
| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
037610 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20171122134610.0 |
| 008 |
140120s1987 cl 000 spa |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 PROPOSICIONES_15_87_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 71626
|a BC
|b BC
|c COMP
|d 2017-08-03
|l 0
|o PROPOSICIONES-15/87
|r 2017-08-03 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 37610
|d 37610
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Labarca, Guillermo
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Educación formal y movimientos sociales :
|b Las presiones de las organizaciones sociales sobre el sistema escolar /
|c Guillermo Labarca.
|
| 260 |
|
|
|b SUR
|c 1987
|a Santiago, Chile
|
| 300 |
|
|
|a pp. 57-69
|
| 310 |
|
|
|a Anual.
|
| 362 |
0 |
|
|a Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
|
| 362 |
0 |
|
|a Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
|
| 500 |
|
|
|a En: Proposiciones. no. 15, 1987. pp. 57-69. ISSN. 956208051X.
|
| 520 |
|
|
|a Con este ensayo pretendemos contribuir a la discusión sobre las relaciones entre movimientos sociales y los sistemas educativos. Este no es, sin duda, un problema nuevo; las actividades educativas han estado siempre presentes en la constitución y accionar de los movimientos sociales, tanto que se puede decir que éstos son, entre otras cosas, movimientos educativos.
|
| 650 |
|
4 |
|a MOVIMIENTOS SOCIALES
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|x ASPECTOS SOCIALES
|
| 900 |
|
|
|a PROPOSICIONES-15/87
|
| 942 |
|
|
|c REVA
|2 ddc
|