Nueva percepción de la identidad profesional del docente universitario ante la convergencia europea convergencia europea /
En este trabajo se expone una reflexión crítica sobre las repercusiones que emanan del proceso de convergencia europea y que afectan el modo en que el profesorado universitario percibe su docencia. La construcción de una identidad profesional supone, entre otras cosas, asumir un modo determinado de...
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| Format: | Libro |
| Language: | Spanish |
| Subjects: | |
| Online Access: | Acceso electrónico al documento |