Motivación y expectativas para ingresar a la carrera de profesor de educación primaria : un estudio de tres generaciones de estudiantes normalistas mexicanos de primer ingreso /
El propósito de este estudio fue identificar los cambios ocurridos en el tipo de motivación y las expectativas de tres generaciones de estudiantes normalistas de primer ingreso. Participaron en el estudio alumnos de primer ingreso, mujeres y hombres, de una escuela normal pública de la ciudad de Méx...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |
Ejemplares similares: Motivación y expectativas para ingresar a la carrera de profesor de educación primaria :
- Dificultades de estudiantes de liceos artísticos para ingresar a la educación superior : investigación y reflexión en torno a los diversos factores que le dificultan a los estudiantes de liceos artísticos poder ingresar a la educación superior
- Expectativas profesionales y personales de alumnos que cursan internado de la carrera de kinesiología /
- Percepción y expectativas de los alumnos universitarios frente al profesor no pedagogo /
- Los criterios que emplean los estudiantes universitarios para evaluar la in-eficacia docente de sus profesores /
- El profesor frente a su carrera docente /
- Expectativas quebrantadas : la cuestión afro y la discriminación racial en Colombia /