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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
UAHC_CL |
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| 008 |
231205s2004 es 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Aróstegui, José Luis
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formación del profesorado en educación musical en la Universidad de Illinois :
|b un estudio de caso
|c José Luis Aróstegui.
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| 300 |
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|a 9 páginas.
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| 500 |
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|a En: Revista electrónica complutense de investigación en educación musical , vol. 1, 2004. ISSN 16987454
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| 520 |
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|
|a El presente artículo refiere una investigación sobre el alumnado de formación del profesorado en educación musical en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign (Estados Unidos) con el fin de indagar sobre las condiciones, causas y modos por los que el alumnado de esta titulación construye su conocimiento musical y educativo a lo largo de su proceso de formación como maestros de música. Mi intención es describir e interpretar lo que tres alumnas que aceptaron ser observadas y estudiadas para esta investigación experimentaron durante el segundo cuatrimestre de su tercer curso de estudios: sus expectativas sobre la carrera, su vida profesional y la relación existente entre sus experiencias académicas y cotidianas. Mi interés estaba, pues, en el plano contextual.
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| 650 |
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0 |
|a Profesores
|x Formación profesional
|9 718
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| 650 |
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0 |
|a Música
|x Estudio e instrucción
|9 518
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| 856 |
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|3 Acceso electrónico al documento
|u https://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/RECI0404110006A
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 RECURSO_ELECTRÓNICO
|7 0
|8 COMP
|9 99143
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2023-12-05
|l 0
|o Recurso electrónico
|r 2023-12-05 00:00:00
|w 2023-12-05
|y REVA
|B PMUS
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| 999 |
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