Aprendizaje significativo a través de las TIC /

Mostraremos cómo la participación de las TIC ha entrado en todos los ordenes de nuestra vida, y nos detendremos en el análisis de sus efectos y consecuencias en el ámbito educativo, de esta forma, las TIC unas veces, serán uno de los complementos en el acto didáctico, y otras veces serán el escenari...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martín Cuadrado, Ana
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Temuco, Chile Universidad de la Frontera 2010
Materias:

MARC

LEADER 00000cab a2200000 a 4500
001 041049
003 UAHC_CL
005 20180802173925.0
008 110928s2010 cl 000 spa
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 REV___INV__EDUC_01_10_000000000000000  |7 0  |8 General  |9 76947  |a BC  |b BC  |c General  |d 2017-08-03  |l 0  |o REV. INV. EDUC.-01/10  |p FICTICIO6590  |r 2019-01-08 00:00:00  |t 1  |w 2017-08-03  |y REVA 
999 |c 41049  |d 41049 
040 |a UAHC_CL  |c UAHC_CL  |d UAHC_CL 
100 1 |a Martín Cuadrado, Ana 
245 1 0 |a Aprendizaje significativo a través de las TIC /  |c Ana Martín Cuadrado. 
260 |b Universidad de la Frontera  |a Temuco, Chile  |c 2010 
300 |a pp. 13-35 
500 |a En: Revista Investigación en Educación, vol. IX, no. 1, 2010. pp. 13-35. ISSN: 07176147 
520 |a Mostraremos cómo la participación de las TIC ha entrado en todos los ordenes de nuestra vida, y nos detendremos en el análisis de sus efectos y consecuencias en el ámbito educativo, de esta forma, las TIC unas veces, serán uno de los complementos en el acto didáctico, y otras veces serán el escenario único. 
650 4 |a rol docente 
650 4 |a TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA 
653 |a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 
773 0 |t Revista INVI.  |w 042085 
900 |a REV. INV. EDUC.-01/10 
942 |c REVA  |2 ddc