Hacia la generación de una comunidad de aprendizaje orientada a alcanzar la igualdad educativa y superar el fracaso escolar /

En este artículo, se presenta parte de la Tesis de Doctorado en Ciencias de la Educación de la autora, llevada a cabo en un centro educativo de alta vulnerabilidad social, de dependencia municipal de la Comuna de Padre las Casas, región de la Araucanía, Chile. Basada en el paradigma cualitativo e in...

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Bibliographic Details

Main Author:	Viveros Lopomo, Jacqueline
Other Authors:	Osses Bustingorry, Sonia
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Temuco, Chile Universidad de la Frontera 2012
Subjects:	ESCUELA INCLUSION APRENDIZAJE COMUNIDAD Vulnerabilidad social PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES