Conocimientos escolares y extra escolares : reflexiones en torno al estudio de la construcción social del aprendizaje /

A partir del interés por las continuidades y discontinuidades entre el aprendizaje escolar y extra escolar (o no) de la relación entre ellos y la necesidad de identificar las complejidades implicadas, el trabajo expone algunos aportes provenientes de discusiones teóricas que abordan estos temas, par...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lucas, Julia
Other Authors: Cimolai, Silvina, Pérez, Andrea Verónica
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Published: Buenos Aires, Argentina Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico 2009
Subjects:

MARC

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260 |b Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico  |a Buenos Aires, Argentina  |c 2009 
300 |a pp. 14-18 
500 |a En: Revista Novedades Educativas. No. 221, 2009. pp. 14-18. ISSN: 03283534. 
520 |a A partir del interés por las continuidades y discontinuidades entre el aprendizaje escolar y extra escolar (o no) de la relación entre ellos y la necesidad de identificar las complejidades implicadas, el trabajo expone algunos aportes provenientes de discusiones teóricas que abordan estos temas, para pasar luego a reflexionar en torno de algunos resultados preliminares de un trabajo de investigación en curso, realizado en escuelas del conurbano bonaerense. 
520 |a A partir del interés por las continuidades y discontinuidades entre el aprendizaje escolar y extra escolar (o no) de la relación entre ellos y la necesidad de identificar las complejidades implicadas, el trabajo expone algunos aportes provenientes de discusiones teóricas que abordan estos temas, para pasar luego a reflexionar en torno de algunos resultados preliminares de un trabajo de investigación en curso, realizado en escuelas del conurbano bonaerense. 
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700 1 |a Pérez, Andrea Verónica 
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