Autoeficacia y escolaridad como predictores de la información sobre VIH-SIDA en mujeres /

El objetivo del presente estudio fue medir el nivel de información que tienen las mujeres sobre el VIH/SIDA y las variables que influyen en dicho nivel ( escolaridad y autoeficacia), en una muestra de mujeres "amas de casa" (n=75), que pertenecen a grupos de promotoras voluntarias. Para tal propósit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Landero, René
Otros Autores: González, Mónica Teresa
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español

MARC

LEADER 00000cab a2200000 a 4500
001 041307
003 UAHC_CL
005 20170803124550.0
008 051228b xx j 000 1 spa
040 |a UAHC_CL  |c UAHC_CL  |d UAHC_CL 
100 1 |a Landero, René 
245 1 0 |a Autoeficacia y escolaridad como predictores de la información sobre VIH-SIDA en mujeres /  |c René Landero, Mónica Teresa González. 
500 |a Revista de Psicología Social (España) 2003, vol 18 (1). p. 61-70 
500 |a Revista de Psicología Social (España) 2003, vol 18 (1). p. 61-70 
520 |a El objetivo del presente estudio fue medir el nivel de información que tienen las mujeres sobre el VIH/SIDA y las variables que influyen en dicho nivel ( escolaridad y autoeficacia), en una muestra de mujeres "amas de casa" (n=75), que pertenecen a grupos de promotoras voluntarias. Para tal propósito, se utilizó el diseño correlacionadle tipo transeccional. Los resultados más relevantes indicaron una correlación positiva entre la información básica sobre el VIH/SIDA y las variables de autoeficacia general, autoeficacia en prevención con la pareja sexual y escolaridad. En lo que respecta a los resultados de la regresión múltiple, se concluyó que el 27.4% de la varianza de la variable dependiente es explicada por las variables predoctoras. 
520 |a El objetivo del presente estudio fue medir el nivel de información que tienen las mujeres sobre el VIH/SIDA y las variables que influyen en dicho nivel ( escolaridad y autoeficacia), en una muestra de mujeres "amas de casa" (n=75), que pertenecen a grupos de promotoras voluntarias. Para tal propósito, se utilizó el diseño correlacionadle tipo transeccional. Los resultados más relevantes indicaron una correlación positiva entre la información básica sobre el VIH/SIDA y las variables de autoeficacia general, autoeficacia en prevención con la pareja sexual y escolaridad. En lo que respecta a los resultados de la regresión múltiple, se concluyó que el 27.4% de la varianza de la variable dependiente es explicada por las variables predoctoras. 
520 |a El objetivo del presente estudio fue medir el nivel de informaciÛn que tienen las mujeres sobre el VIH/SIDA y las variables que influyen en dicho nivel ( escolaridad y autoeficacia), en una muestra de mujeres "amas de casa" (n=75), que pertenecen a grupos de promotoras voluntarias. Para tal propÛsito, se utilizÛ el diseÒo correlacionadle tipo transeccional. Los resultados m·s relevantes indicaron una correlaciÛn positiva entre la informaciÛn b·sica sobre el VIH/SIDA y las variables de autoeficacia general, autoeficacia en prevenciÛn con la pareja sexual y escolaridad. En lo que respecta a los resultados de la regresiÛn múltiple, se concluyÛ que el 27.4% de la varianza de la variable dependiente es explicada por las variables predoctoras. 
700 1 |a González, Mónica Teresa 
700 1 |a González, Mónica Teresa 
759 |a PP142 
773 0 |t Revista de sociología  |w 041937 
900 |a REV. PSICOL. SOC.-01/03 
942 |c REVA 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 REV___PSICOL__SOC_01_03_000000000000000  |7 0  |8 General  |9 77638  |a BC  |b BC  |c General  |d 2017-08-03  |l 0  |o REV. PSICOL. SOC.-01/03  |p FICTICIO6778  |r 2019-01-08 00:00:00  |t 1  |w 2017-08-03  |y REVA 
999 |c 41307  |d 41307