Vínculo social e individualización : reflexiones en torno a las posibilidades del aprender /

A partir de la discusión de los conceptos de vínculo social e individualización, junto con el análisis de las principales transformaciones ocurridas en el mundo de la familia y el trabajo, este artículo ofrece un marco interpretativo para la comprensión del fenómeno del bajo rendimiento escolar de l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Palacios, Margarita
Otros Autores: Cárdenas, Ana
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Departamento de Sociología. Universidad de Chile 2008
Materias:

MARC

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500 |a En: Revista de sociología, nº22, 2008. p. 65-85. ISSN 0716632X. 
500 |a En: Revista de sociología, nº22, 2008. p. 65-85. ISSN 0716632X. 
520 |a A partir de la discusión de los conceptos de vínculo social e individualización, junto con el análisis de las principales transformaciones ocurridas en el mundo de la familia y el trabajo, este artículo ofrece un marco interpretativo para la comprensión del fenómeno del bajo rendimiento escolar de los alumnos en Chile. 
520 |a A partir de la discusión de los conceptos de vínculo social e individualización, junto con el análisis de las principales transformaciones ocurridas en el mundo de la familia y el trabajo, este artículo ofrece un marco interpretativo para la comprensión del fenómeno del bajo rendimiento escolar de los alumnos en Chile. 
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