Conocimiento de los educadores del impacto de la separación en preescolares /
Esta investigación piloto estudia el conocimiento y visión de las educadoras de párvulos respecto a la vivencia de la separación parental en una muestra de 23 niños preescolares de nivel socioeconómico medio y medio alto, con padres separados hace 3 años o menos. Se aplicó el “Cuestionario de la Viv...
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Acceso en línea: | Acceso lectrónico al documento |