Aznar Díaz, I. (2005). El uso del blended e-learning como metodología innovadora en contextos universitarios: Análisis de un caso centrado en la Universidad de Córdoba (España). Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación.
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Aznar Díaz, Inmaculada. El Uso Del Blended E-learning Como Metodología Innovadora En Contextos Universitarios: Análisis De Un Caso Centrado En La Universidad De Córdoba (España). Concepción: Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, 2005.
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Aznar Díaz, Inmaculada. El Uso Del Blended E-learning Como Metodología Innovadora En Contextos Universitarios: Análisis De Un Caso Centrado En La Universidad De Córdoba (España). Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, 2005.
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