Cita APA (7a ed.)
Aznar Díaz, I. (2005). El uso del blended e-learning como metodología innovadora en contextos universitarios: Análisis de un caso centrado en la Universidad de Córdoba (España). Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Aznar Díaz, Inmaculada. El Uso Del Blended E-learning Como Metodología Innovadora En Contextos Universitarios: Análisis De Un Caso Centrado En La Universidad De Córdoba (España). Concepción: Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, 2005.
Cita MLA (9a ed.)
Aznar Díaz, Inmaculada. El Uso Del Blended E-learning Como Metodología Innovadora En Contextos Universitarios: Análisis De Un Caso Centrado En La Universidad De Córdoba (España). Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, 2005.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.