La habilidad de contar : el fundamento cognitivo del concepto de número y la resolución de problemas verbales aritméticos
Este presente trabajo se ocupa de una habilidad numérica que contribuye un logro cognitivo importante en los primeros años de vida de los niños: la habilidad de contar. A partir de las reflexiones y hallazgos que surgen desde las investigaciones a las que aquí se aluden, queda plenamente justificada...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Concepción :
Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación,
2005.
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