La creatividad y la tolerancia en la convivencia escolar de los espacios vulnerables : un estudio holístico desde el pensamiento complejo, en las escuela básica Zoltan Dienes de la Comuna de Conchalí
Se puede cumplir un importante rol social como educadores teatrales, que aporte y coopere con las habilidades afectivas y cognitivas de los estudiantes, abriendo así una oportunidad de desarrollo en la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje, que estará presente en cada momento del contexto educac...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2012.
|
| Materias: |
Ejemplares similares: La creatividad y la tolerancia en la convivencia escolar de los espacios vulnerables :
- La ideología en la dramaturgia de Jaime Silva : el evangelio según San Jaime
- Hacia una metodología simpoiética para la creación escénica : cruces de metodologías entre Manuela Infante y Stephie Bastias para una escritura colectiva
- El problema de la marginalidad en la dramaturgia chilena desde mediados del S. XX a inicios del S. XXI
- Encontrar a Rancière como dramaturgo: una estética conflictual
- Estética de la insatisfacción en el teatro-perfomance /
- Los signos teatrales presentes en la obra HP de Luis Barrales : relación entre los signos presentes en el texto dramático y el texto espectacular del egreso 2012 de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano