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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
042919 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20250624085555.0 |
| 008 |
150908s2015 cl o d 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Moreno Núñez, Lernnie Daniela
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| 245 |
1 |
3 |
|a El juego dramático y teatral para fortalecer la convivencia escolar en adolescentes en situación de vulnerabilidad social
|c Lernnie Moreno, profesora guía Iria Retuerto.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 142 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al Título de Intérprete Teatral y al grado académico de Licenciado/a en Teatro.
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| 502 |
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|a Tesis (Teatro) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
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| 520 |
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|a La Convivencia escolar sigue siendo un tema por el que trabajar. Se han probado y se siguen probando diversas estrategias para contribuir a un favorable ambiente escolar que propicie el aprendizaje y la socialización, puesto que un problema tan complejo necesita de la aplicación y probablemente la combinación de varias estrategias. Es por esto que la presente tesis está enfocada a investigar los aportes que podría entregar la pedagogía teatral al área educacional, principalmente en adolescentes, quienes se encuentran en una etapa clave, marcada por crisis de identidad que incidirán en sus decisiones tanto en el presente como en el futuro.
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| 650 |
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0 |
|a Teatro en educación
|9 4073
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| 650 |
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0 |
|a Educación
|x Aspectos sociales
|9 48
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| 700 |
1 |
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|a Retuerto Mendaña, Iria
|e profesora guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3410
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TACTE 26
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TACTE_26_000000000000000
|7 0
|8 BAS
|9 80337
|a BS
|b BS
|c Digital
|d 2017-08-03
|l 0
|o TACTE 26
|r 2019-12-02 00:00:00
|w 2017-08-03
|y TS
|z Documento en PDF
|B TEATRO
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| 999 |
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|c 42919
|d 42919
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