El juego dramático y teatral para fortalecer la convivencia escolar en adolescentes en situación de vulnerabilidad social

La Convivencia escolar sigue siendo un tema por el que trabajar. Se han probado y se siguen probando diversas estrategias para contribuir a un favorable ambiente escolar que propicie el aprendizaje y la socialización, puesto que un problema tan complejo necesita de la aplicación y probablemente la c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moreno Núñez, Lernnie Daniela
Otros Autores: Retuerto Mendaña, Iria (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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260 |a Santiago, Chile:  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2015. 
300 |a 142 páginas. 
500 |a Tesis para optar al Título de Intérprete Teatral y al grado académico de Licenciado/a en Teatro. 
502 |a Tesis (Teatro) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl 
520 |a La Convivencia escolar sigue siendo un tema por el que trabajar. Se han probado y se siguen probando diversas estrategias para contribuir a un favorable ambiente escolar que propicie el aprendizaje y la socialización, puesto que un problema tan complejo necesita de la aplicación y probablemente la combinación de varias estrategias. Es por esto que la presente tesis está enfocada a investigar los aportes que podría entregar la pedagogía teatral al área educacional, principalmente en adolescentes, quienes se encuentran en una etapa clave, marcada por crisis de identidad que incidirán en sus decisiones tanto en el presente como en el futuro. 
650 0 |a Teatro en educación  |9 4073 
650 0 |a Educación  |x Aspectos sociales  |9 48 
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