| Summary: | Durante el transcurso de mi formación como bailarina, los cuestionamientos que más afectaron mi proceso de aprendizaje fueron aquellos que surgieron en el momento de determinar mi completa dedicación a la mención de interpretación y a la preparación de mi examen final de grado. Durante el último año de mi carrera, volvió a mí, pero con mucha más fuerza, aquel vacío que ya había sentido años atrás a la hora de interpretar algún personaje o contexto que me eran completamente desconocidos, o cuando debía representar emociones y sentimientos tan intensos, que creía que solo podían aflorar en el momento de afrontar una conmoción directa con la realidad, que los hiciese emerger de forma real y espontánea.
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