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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
043619 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20250520134327.0 |
| 008 |
150430s2015 cl o 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Brito Farías, Verónica
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| 245 |
1 |
0 |
|a Apoyo para recien titulados de la carrera de Licenciatura en Danza, Mención Pedagogía:
|b propuestas de actividades de danza para primer ciclo básico de la educación formal
|c Verónica Brito, Ximena López, profesor guía Jorge Olea.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2014.
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| 300 |
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|a 140 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al Título de Profesor/a en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza.
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| 502 |
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|a Tesis (Pedagogía en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a La presente investigación tiene como propósito indagar en los conceptos de la Coréutica y la Psicocinética para que posteriormente sean vinculadas, buscando sus posibles aportes o complementaciones en el desarrollo integral de niños/as que bordeen los seis y nueve años de edad, con el fin de otorgar un sustento teórico confiable a una posterior recopilación de diferentes actividades de Danza que estarán dirigidas a profesionales de la pedagogía en Danza recién titulados, para poder guiarlos en sus primeras clases.
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| 650 |
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0 |
|a Formación profesional
|x Universidades
|9 5843
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| 650 |
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0 |
|a Pedagogía para la educación básica
|9 16105
|
| 650 |
|
0 |
|a Danza
|x Enseñanza
|9 4036
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| 700 |
1 |
|
|a López Humeres, Ximena
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| 700 |
1 |
|
|a Olea Chandía, Jorge
|e profesor/a guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3299
|3 Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TDAN 83
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TDAN_83_000000000000000
|7 0
|8 BAS
|9 81179
|a BS
|b BS
|c Digital
|d 2017-08-03
|l 0
|o TDAN 83
|r 2019-12-02 00:00:00
|w 2017-08-03
|y TS
|z Documento en PDF
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| 999 |
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|c 43619
|d 43619
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