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| LEADER |
00000nmm a22000007a 4500 |
| 001 |
043636 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20220805151344.0 |
| 008 |
051012b2005 cl fo d 000 spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
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|a Peralta, María Victoria
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La calidad de la educación parvularia :
|b su conceptualización y expresión en un modelo de análisis /
|c María Victoria Peralta Espinosa, director de tesis Rolando Pinto.
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| 260 |
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|
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano
|c 2005.
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a 114 páginas.
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Doctor en Educación.
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| 502 |
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|a Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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| 520 |
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|a La educación parvularia o inicial, entendida como un proceso pedagógico que pretende favorecer el desarrollo integral del párvulo en forma oportuna y pertinente a través de aprendizajes que se intencionan mediante un desarrollo curricular, complementando la labor educativa que realiza la familia, ha tenido en las últimas décadas un fuerte incremento en su cobertura de atención tanto a nivel mundial, como en América Latina, y consecuentemente con ello, en Chile.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION PARVULARIA
|z CHILE
|x CALIDAD DE LA EDUCACION
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| 700 |
1 |
|
|a Pinto, Rolando
|e director de tesis
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| 900 |
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|
|a TDOED 01
|
| 942 |
|
|
|c TS
|2 ddc
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 TDOED_01_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 95618
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2022-08-05
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|y TS
|z Documento en PDF
|B DEDU
|
| 999 |
|
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|c 43636
|d 43636
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