La perspectiva tecnológica versus la perspectiva sociopolítica de la innovación en la reforma educativa
La presente investigación tiene como objetivo central develar los conceptos de innovación y direccionalidad, en función de comprender las perspectivas de la innovación que orientan los procesos de innovación implementados en la reforma educativa chilena. La metodología usada considera un modelo cual...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Chillán:
Anibal Pinto,
2005.
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| Acceso en línea: | Acceso a tablas de contenidos y resúmens |
Internet
Acceso a tablas de contenidos y resúmensBiblioteca Central
| Número de Clasificación: |
THEORIA-02/05 |
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Disponible |