La perspectiva tecnológica versus la perspectiva sociopolítica de la innovación en la reforma educativa

La presente investigación tiene como objetivo central develar los conceptos de innovación y direccionalidad, en función de comprender las perspectivas de la innovación que orientan los procesos de innovación implementados en la reforma educativa chilena. La metodología usada considera un modelo cual...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ferrada Torres, Donatila
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Published: Chillán: Anibal Pinto, 2005.
Online Access:Acceso a tablas de contenidos y resúmens

Internet

Acceso a tablas de contenidos y resúmens

Biblioteca Central

Holdings details from Biblioteca Central
Call Number: THEORIA-02/05
Copy Barcode: FICTICIO7791
Disponible