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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
043732 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803124837.0 |
| 008 |
030729b2005 cl j 000 1 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a MuÒoz Sepúlveda, Marlene
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| 245 |
1 |
0 |
|a Factibilidad de e-learning en la Universidad del Bío-Bío /
|c Marlene MuÒoz Sepúlveda.
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| 260 |
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|b Anibal Pinto
|a Chillán
|c 2005
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| 300 |
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|a pp. 83-91
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| 500 |
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|a En: Theoria, vol. 14, n¼ 2, 2005. pp. 83-91. ISSN: 0717196X
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| 500 |
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|a En: Theoria, vol. 14, nº 2, 2005. pp. 83-91. ISSN: 0717196X
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| 520 |
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|a La sociedad de la información y las nuevas tecnologías inciden de manera significativa en el mundo del trabajo y por tanto en el ámbito de la educación.\\Tradicionalmente la formación a distancia ha sido una respuesta a necesidades sociales, tales como vencer la distancia, reducir los costos de formación, responder a las necesidades socioeducativas particulares y apoyar a los estudiantes autónomos en su proceso de aprendizaje.\\El continuo desarrollo y mejoramiento de las tecnologías de información y comunicación ha provocado impactos culturales y sociales en quienes poseen o tienen acceso a estos medios. Por otro lado, la globalización trae consigo relaciones personales y sociales que inevitablemente traspasan las fronteras de cualquier país. Además, las instituciones de educación superior, en especial, esta universidad está preocupada por lograr equidad en el acceso a la educación y la cultura.\\Es de vital importancia, por lo tanto, que en países como el nuestro, la educación a distancia se posiciones como una alternativa moderna, real y totalmente consecuente con la reforma educacional. En las siguientes líneas se analiza la factibilidad de implementar la formación en una modalidad de e-learning en la Universidad del Bío-Bío, en Chile.
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| 520 |
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|a La sociedad de la información y las nuevas tecnologías inciden de manera significativa en el mundo del trabajo y por tanto en el ámbito de la educación.\\Tradicionalmente la formación a distancia ha sido una respuesta a necesidades sociales, tales como vencer la distancia, reducir los costos de formación, responder a las necesidades socioeducativas particulares y apoyar a los estudiantes autónomos en su proceso de aprendizaje.\\El continuo desarrollo y mejoramiento de las tecnologías de información y comunicación ha provocado impactos culturales y sociales en quienes poseen o tienen acceso a estos medios. Por otro lado, la globalización trae consigo relaciones personales y sociales que inevitablemente traspasan las fronteras de cualquier país. Además, las instituciones de educación superior, en especial, esta universidad está preocupada por lograr equidad en el acceso a la educación y la cultura.\\Es de vital importancia, por lo tanto, que en países como el nuestro, la educación a distancia se posiciones como una alternativa moderna, real y totalmente consecuente con la reforma educacional. En las siguientes líneas se analiza la factibilidad de implementar la formación en una modalidad de e-learning en la Universidad del Bío-Bío, en Chile.
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS SOCIALES
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| 650 |
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4 |
|a PUBLICACIONES PERIODICAS
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4 |
|a CIENCIAS SOCIALES
|v PUBLICACIONES PERIODICAS
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIA Y TECNOLOGIA
|v PUBLICACIONES PERIODICAS
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| 650 |
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4 |
|a HUMANIDADES
|v PUBLICACIONES PERIODICAS
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| 759 |
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|a PP173
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| 773 |
0 |
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|t Tiempo histórico : revista de la Escuela de Historia
|w 044448
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| 856 |
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|u http://ubiobio.cl/theoria
|3 Acceso a tablas de contenidos y resúmens
|y Acceso a tablas de contenidos y resúmens
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| 856 |
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|u http://ubiobio.cl/theoria
|3 Acceso a tablas de contenidos y resúmens
|y Acceso a tablas de contenidos y resúmens
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| 900 |
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|a THEORIA-02/05
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| 942 |
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|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 THEORIA_02_05_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 81333
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o THEORIA-02/05
|p FICTICIO7790
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 43732
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